ในปี 2551 เด็กอยากไปโรงเรียนร้อยละ 38 ลดลงจากเดิมในปีที่ผ่านมาที่เด็กอยากไปโรงเรียนร้อยละ 43 ทั้งนี้ มีสาเหตุมาจากหลายปัจจัย โดยเฉพาะในปัจจุบันเด็กส่วนใหญ่ใช้เวลาครึ่งชีวิตที่ตื่นประมาณ 7-8 ชั่วโมง หมดไปกับการเล่นเกม ดูทีวี เล่นอินเทอร์เน็ต ความบันเทิงไร้สายต่างๆ ซึ่งสิ่งเหล่านี้เข้ามาป่วนทำลายสมาธิของเด็กมากขึ้น
“ก่อนหน้านั้นก็เห็นผลการสำรวจของสำนักงานสถิติแห่งชาติ ที่บอกว่าประเทศไทยมีผู้ไม่อ่านหนังสือถึง 22.4 ล้านคน และเกือบทั้งหมดให้เหตุผลว่าชอบดูโทรทัศน์ หรือฟังวิทยุมากกว่า ขณะที่เด็กๆ ที่มีอายุระหว่าง 10-14 ปี ให้เหตุผลที่ไม่อ่านหนังสือว่าเพราะไม่ชอบ และไม่อยากอ่าน….เหมือนขี้เกียจอ่านนั่นเอง”
“หลักการสอนอ่านภาษาอังกฤษแบบนี้ใช้ได้กับการสอนอ่านภาษาอังกฤษทุกระดับชั้น และถ้าจะให้ได้ผลดี จะต้องมีการสอดแทรกรูปแบบการเรียนการสอนการอ่านแบบกว้างอย่างต่อเนื่องตลอดหลักสูตร ต้องจัดสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อการอ่าน เช่น มีหนังสือพิมพ์หรือหนังสือที่มีเนื้อเรื่องน่าสนใจและมีความยากง่ายของภาษาอยู่ในระดับที่เหมาะสมให้ผู้อ่านเลือกอ่านได้ และผู้สอนต้องสนับสนุนให้ผู้เรียนอ่านเพื่อความเข้าใจและความเพลิดเพลิน อันจะนำไปสู่การเสริมสร้างนิสัยรักการอ่าน อย่างไรก็ตาม ต้องเข้าใจด้วยว่า การฝึกฝนการอ่านในสังคมไทยที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศเป็นเรื่องที่ต้องใช้เวลา เนื่องจากผู้เรียนมีโอกาสฝึกจำกัดในชั้นเรียน” นายชิตชนกล่าว
การสร้างวัฒนธรรมเป็นเรื่องช้า เราจะทำอย่างไรจึงจะเกิดเร็ว ภาคธุรกิจคิดจัดการเก่ง ต้องถักทอมาร่วมกัน การขับเคลื่อนต้องมีความรัก ความเมตตา ไม่เถียงกัน ต้องใช้แรงขับเคลื่อนจาก Social Marketing (เบญจภาคี
